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高校创新团队知识共享场的培育与评估
高校创新团队知识共享场的培育与评估
来源 :阅江学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua50776007
【摘 要】
:
高校创新团队的本质是通过对知识的共享实现知识的增值。从场论的角度出发,高校创新团队知识共享主要由知识价值、成员距离以及团队氛围三个因素构成。三个因素的相互作用形成
【作 者】
:
王济干
龚海燕
【机 构】
:
河海大学
【出 处】
:
阅江学刊
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
高校创新团队
知识共享场
因素
innovation team in colleges and universities
knowledge sharing
【基金项目】
:
江苏省高校人文社会科学研究项目(2008580012)
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高校创新团队的本质是通过对知识的共享实现知识的增值。从场论的角度出发,高校创新团队知识共享主要由知识价值、成员距离以及团队氛围三个因素构成。三个因素的相互作用形成了高校创新团队知识共享的工作机理,由此也构建了高校创新团队知识共享评估模型,为评估创新团队的知识共享程度提供了客观依据。
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