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新媒体时代，新闻教育生态发生了深刻变化，基于工业文明需要形成的“教育目标的预设性、教学内容的规定性、教育过程的可控性、评价标准的单一性”教育思想已不再适应新媒体背景下新闻人才培养的需要，传统的新闻教育理念和育人模式必须进行脱胎换骨的改造。必须变塑造型教育为服务型教育、教化型教育为自主型学习、同化教育为个性化教育、定式思维为积极思维。当前特别要强调教育学生始终坚持报道真相，坚守公平正义，养成自主学习、终身学习的习惯，随时随地更新专业知识和从业本领，以适应新媒体时代的新要求。