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大学生具有文化知识方面的优势，有着较扎实的专业知识，较新的经营管理理念，在进入知识经济年代的当今，这些较高素质的大学生应该是我国创业者的主体，但缺乏实践经验戍为其创业途中的沟壑，无法顺利适应校园到企业的转变。哪些创业理念、创业知识是他们缺乏的，哪些素质和技能是他们应该具备的，成为高校人才培养模式探索的新课题。当前我国高校创业教育并不能完全适应社会的发展，还存在着创业教育起步晚、教育过程间断等各种问题。要切实解决大学生的就业问题，高校应全过程全方位开展创业教育，转变传统教育质量观、完善创业课程体系，从而培养