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“孝文化”作为优秀传统文化的一部分,把它作为校本课程开发,顺应了教育改革发展的要求.在“孝文化”校本课程开发过程中,通过课内外实践活动的开展,学生在学习中我国传统优秀文化得以继承和弘扬.
农村小学“孝文化”校本课程群开发的实践研究
【摘 要】
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“孝文化”作为优秀传统文化的一部分,把它作为校本课程开发,顺应了教育改革发展的要求.在“孝文化”校本课程开发过程中,通过课内外实践活动的开展,学生在学习中我国传统优
【机 构】
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常州市新北区孝都小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年15期
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