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来源 :北京教育·普教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangzhenghai
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  多年以来,石景山这个名字都是和首钢紧密联系在一起的。首钢的成人支撑着石景山区的经济,首钢的孩子是石景山区从幼儿园到高中的主力生源。近几年,随着首钢涉钢产业搬迁调整,石景山区的青山绿水不再掩盖于迷蒙的烟雾之下。而石景山区自身,也由传统重工业区向绿色生态区转变,走上一条绿色可循环的发展之路。
  与经济结构转型同时进行的是不断推进的教育改革。虽然石景山区整体教育质量较为均衡,但优质教育资源的数量和质量与百姓心中的期待还有距离。尤其是以搜狐为代表的网络、金融等现代产业纷纷入驻石景山,一方面带来石景山区经济的的迅速提升——2013年至2014年全区经济增幅达到20%;另一方面对石景山区的教育提出更高的要求——这些产业的从业人员从东城、西城、海淀这些区域过来,习惯了北京市最高的教育水平,必然会对石景山的教育提出很高的要求。
  压力,必然也必须转化为动力。在区域经济社会转型发展大局中,石景山区教委在区委、区政府的大力支持下,围绕建设“国家级绿色转型发展示范区”的区域定位,将“构建空间布局、公共服务、育人模式、师资保障综合推进的高端教育体系”作为高端民生保障体系的首要任务,将实现义务教育优质均衡发展作为重要战略目标,构思并书写了一篇基础教育综合改革的大文章。
  大手笔——集群化战略,全区一盘棋
  石景山区始终坚持集群化发展战略,着力打造以优质高中引领的纵向基础教育培养链条。近年来,以九中教育集团、古城教育集团、实验教育集团、苹中教育集团为代表的基础教育集群呈现出良好的发展态势,京源学校形成中小幼各具特点又相互衔接的人才培养模式。2014年,全区启动学区化改革,以集团为支撑,划分东南部、中部、北部、西部四个学区,在教育集团、学区内统筹骨干教师交流与共享机制。“纵向集团、横向学区”的优质教育资源格局基本形成。
  1.东南部学区:景山学校远洋分校教育集团
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为了纠正学生的不良习惯,某学校八年级的一位老师对学生实施了一项特殊的教育方式——“先罚后还”。学生犯错后就罚款,等到学期结束后再悄悄全部返还给家长。返还的款项,最多一笔为192元钱,最少的一笔为2元钱。  据了解,采用罚款这种方式教育孩子的班主任并不少,因为他们认为现在的初中生比较看重物质和金钱,罚款这一招相当管用。那么,对于这样的教育方式,一线教师又是怎么看待的呢?    “先罚后还”,我们应该
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编者按:2015年,是我国实施《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》和完成“十二五”教育发展规划的关键之年,基本实现教育现代化进入全面推进阶段。在这样的背景下,如何准确把握教育现代化的本质和基本特征?如何准确理解教育现代化发展对教育督导提出的时代要求?如何全面开展教育现代化的督导与评估监测,保障教育现代化各项政策有效落实?  6月3日,在国务院教育督导委员会办公室、北京市教委、
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