学校预防艾滋病教育对中学生知识态度和技能的影响

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【摘要】

：

目的通过学校预防AIDS教育,促进学生预防AIDS知识、态度和技能,为在我国中学开展预防AIDS教育提供重要的实践经验.方法对学校健康教育教师进行了为期两天的培训.为评价教育前

【作者】

：

陈晶琦王佳胡佩瑾杨先根张琳

【机构】

：

北京大学儿童青少年卫生研究所

【出处】

：

中国校医

【发表日期】

：

2003年4期

【关键词】

：

艾滋病中学生健康教育学校卫生婚前性行为 AIDS Health Edncation Student Health Services

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目的通过学校预防AIDS教育,促进学生预防AIDS知识、态度和技能,为在我国中学开展预防AIDS教育提供重要的实践经验.方法对学校健康教育教师进行了为期两天的培训.为评价教育前后学生预防AIDS知识、态度和技能的变化,对约8 000名参与此项研究的初一、高一学生进行了教育前和教育后的问卷调查.结果教育后学生预防AIDS基本知识平均得分由教育前的7.3提高到11.2(满分为15分);知道如何避免感染AIDS的比例由教育前的47.9%上升到83.8%;与家长及朋友谈论HⅣ/AIDS的比例分别由教育前的31.1

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