论文部分内容阅读
在小学中高年级音乐课教学中加强对学生的民族情感教育，是摆在我们每个音乐教师面前的重要课题。本文从培养学生音乐教学中民族情感的重要性出发，重点探讨了小学中高年级音乐课堂教学中培养学生民族情感的思路和方法：为了培养民族情感，可适当对教材进行增加或者删减；加强戏曲、歌剧、器乐的学习，加强对学生民族情感的渗透；营造良好的培养民族情感的课堂气氛。最后得出：在以后的小学中高年级音乐教学中，必须不断探讨和创新更多有利于培养学生民族情感的教学方法，以此加强学生民族情感的培养，提升小学中高年级教学质量和水平。