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1 前言
《苏州园林》是八年级语文的一节内容。为了增强学生对苏州园林的真实感受,笔者用Flash软件制作《苏州园林》课件,该课件集声音、图像、文字于一体,对学生的多感官进行刺激,根据课文内容,同步、动态显示图片和文字,使学生有身临其境的感受。利用此课件进行教学,收到非常满意的教学效果。笔者现将制作过程进行简单介绍。
2 素材的准备
上互联网,按照课文中的描述情节搜索苏州园林图片,搜到如图1所示40多幅图片并保存备用。
11)在“蒙板1”层的第1帧,用“矩形”工具绘制一个3 500 px×3 500 px的黄色矩形,作为蒙板以显示课文的滚动字幕。
到此为止,课件制作完毕,保存文件。课件播放效果如图2所示。■
(作者单位:河北省唐山市丰润区新军屯镇中学)
《苏州园林》是八年级语文的一节内容。为了增强学生对苏州园林的真实感受,笔者用Flash软件制作《苏州园林》课件,该课件集声音、图像、文字于一体,对学生的多感官进行刺激,根据课文内容,同步、动态显示图片和文字,使学生有身临其境的感受。利用此课件进行教学,收到非常满意的教学效果。笔者现将制作过程进行简单介绍。
2 素材的准备
上互联网,按照课文中的描述情节搜索苏州园林图片,搜到如图1所示40多幅图片并保存备用。

11)在“蒙板1”层的第1帧,用“矩形”工具绘制一个3 500 px×3 500 px的黄色矩形,作为蒙板以显示课文的滚动字幕。
到此为止,课件制作完毕,保存文件。课件播放效果如图2所示。■
(作者单位:河北省唐山市丰润区新军屯镇中学)