【摘 要】
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目的:研究医学影像学教学中TBL结合CBL教学法的应用效果.方法:选取我校医学影像学专业学生80人为研究对象,将其随机分为两组,即观察组与对照组,对照组采用传统课堂教学方法进
【机 构】
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宝鸡职业技术学院医学分院,陕西 宝鸡,721013
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目的:研究医学影像学教学中TBL结合CBL教学法的应用效果.方法:选取我校医学影像学专业学生80人为研究对象,将其随机分为两组,即观察组与对照组,对照组采用传统课堂教学方法进行教学,观察组采用TBL结合CBL教学法进行教学,对比分析两组教学效果.结果:观察组学生的考试优良率显著高于对照组学生;观察组学生在影像分析能力、团队合作精神、学习积极性以及考试成绩等方面均显著优于对照组学生.结论:TBL结合CBL教学法在医学影像学教学中的应用效果显著,能够增加学生与教师之间的交流,活跃课堂气氛,提高学生考试的优良率,值得广泛推广.
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