【摘 要】
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劳动教育是一个复杂、全面、灵活的工程,注重培养学生的劳动观和劳动素养.目前,我国劳动教育评价体系仍不够完善,评价方式刻板、单一.而WSR系统评价法是一种从物理、事理、人
【机 构】
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安庆师范大学生命科学学院 安徽·安庆 246133;安庆第一中学 安徽·安庆 246004
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劳动教育是一个复杂、全面、灵活的工程,注重培养学生的劳动观和劳动素养.目前,我国劳动教育评价体系仍不够完善,评价方式刻板、单一.而WSR系统评价法是一种从物理、事理、人理三方面对劳动教育进行多维度评价的方法,克服了传统劳动教育评价法单一、刻板的缺点,为劳动教育评价开拓了一条新路径.本文以“果酒果醋的制作”为例,探究WSR系统评价法劳动教育的影响因素,为WSR在高中生物学劳动教育评价中的应用提供一种新思维.
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