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开放式、研究式课堂教学是以开放、研究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的发展方向。其特点在于学习内容具有综合性与开放性，激发学生的参与性与自动性，学习成果的创造性与多样性。学校应以小组合作学习、利用互联网协作等为主要教学形式，教师只起指导作用，充分发挥学生的潜能。
创建“开放式、研究式”课程教学模式
【摘 要】
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开放式、研究式课堂教学是以开放、研究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的发展方向。其特点在于学习内容具有综合性与开放性，激发学生的参与性与自动性，学习成果的创
【机 构】
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渤海大学计财处,锦州市商业银行
【出 处】
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商业经济
【发表日期】
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2006年8期
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