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本文通过在燕山大学中国A类一本综合类大学从普通高中艺术特长生考上来的学生对他们进行在标准舞课程中增加芭蕾舞核心训练的必要性进行调查研究,由于是综合类大学的原因,在一定专业程度上与专业院校的学生还存在着一定的稳定性教学差异,因此稳定性教学问题成了有待解决的问题,如何让非体育舞蹈专业的学生在较短的时间里提高学生和选手的专项核心力量训练更有助于增强学生的核心力量以及"中段"的稳定性,对提高标准舞选手稳定性的学习效率以及之后的比赛成绩有积极作用。