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《语文课程标准》指出：写作能力是语文素养的综合体现。可见作文教学在小学阶段的重要性是不言而喻的。但是传统的作文教学形式单一，结构僵化，许多习作内容、形式等限制了学生的思维。而随着多媒体技术在我们教学生活中的普及，多媒体在作文教学中的应用也越来越广泛和深入。相对于传统的教学手段，多媒体手段为学生的语文学习和发展提供了丰富多彩的教育环境，培养了学生的创新精神和实践能力；提高了学生观察、想象、表达和评改作文的能力，