试论初中数学教学渗透代数思维的方式

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dannychan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数学的发展史上,代数思维是一个重大的飞跃与改革,教师在实际开展教育教学活动时要提高培养学生代数思维方式的重视程度,主要在代数式以及方程教学中逐渐向学生渗透上述思维方式。这对学生数学思维的培养有积极作用,同时可在一定程度上促使我国教育教学事业得到提升。
其他文献
病例 男性,50岁,因“右上腹痛并向右肩背部放射痛20h”于2006年5月14日入院。缘于20h前进食油腻食物后出现右上腹绞痛,疼痛向右肩背部放射,伴恶心、呕吐。查体:体温38.8℃,右上腹压
以当前已有的研究文献为基础,以“一带一路”为背景,通过对当前中国-中亚能源合作的梳理, 总结当前中国-中亚能源合作的挑战,以构建中国-中亚能源多边合作机制为研究出发点,
青少年校园暴力产生的原因主要包括家庭、社会、学校三个方面因素。本文提出切实解决校园暴力问题,需要家庭、学校和社会三方共同努力,采取有针对性的措施,为学生营造良好的
日前,公安部消防局下发《关于加强公安消防部队“法治警营”建设的指导意见》(以下简称《意见》),要求公安消防部队深入推进“法治警营”建设,使依法治警、从严治警成为普遍
<正> 一、导言一项成功的现代化选矿厂设计成果将是其工艺流程应最能适应矿石性质,能获得高指标并尽可能避免复杂环节的流程。设计中应选用与选矿厂规模及矿石性质相适应的可
创业教育作为高等教育教学体系的一部分,已经融入应用型本科院校的教育理念。大学体育教学过程中同样可以培养学生的创业意识,加强学生创业教育。在体育教学、课余锻炼、竞技