【摘 要】
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伴随着20世纪末现代科学技术的迅猛发展和经济全球化进程的加快,成人教育在汲取了丰富的理论素养后,最终实现了从终身教育到终生学习的根本性转变,构建终生学习体系,建设学习
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伴随着20世纪末现代科学技术的迅猛发展和经济全球化进程的加快,成人教育在汲取了丰富的理论素养后,最终实现了从终身教育到终生学习的根本性转变,构建终生学习体系,建设学习型社会已经成为21世纪世界教育改革和发展的共同趋势.而继续教育作为面向大学后成人的一种高层次的教育手段和教育方式,已经成为构建终生学习体系,提升国民学习力和创新力,增强职业竞争力的重要环节.如何思考与定位继续教育与终生学习体系的关系,从有利于终生学习体系构建的视角来思考继续教育发展思路,制定继续教育发展战略,成为广大继续教育工作者热切关注和积极思考的一个重要课题.
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