人骨髓CD34~+干细胞分离培养及血管内皮生长因子165诱导分化的作用

来源 :中国组织工程研究与临床康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d42953533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:有研究证实,骨髓中CD34+干细胞在一定条件下具有向内皮细胞分化的潜能。目的:体外分离、纯化、培养和扩增人CD34+造血干细胞,并检测其免疫学表型,观察血管内皮生长因子对其体外诱导分化后细胞免疫表型的变化。设计、时间及地点:细胞学观察实验,于2005-10/2007-10在南方医科大学神经生物学教研室完成。材料:骨髓来源于健康供者。方法:利用Percoll梯度分离、贴壁筛选法及单克隆培养法分离培养、扩增人骨髓CD34+干细胞。采用脂质体介导转染法,选生长良好的传代细胞,以血管内皮生长因子165基因转染人骨髓CD34+干细胞。主要观察指标:采用免疫荧光和流式细胞术检测人骨髓CD34+干细胞免疫学表型。经血管内皮生长因子165基因转染后,人骨髓CD34+干细胞的表型变化以及血管内皮生长因子的分泌情况。结果:体外分离培养出高度同源性的人骨髓CD34+干细胞,细胞形态呈成纤维细胞样。CD44、CD29和c-kit阳性,CD31和CD54阴性;经血管内皮生长因子165诱导后,人骨髓CD34+干细胞表面标志CD44表达降低,CD31升高,呈现典型的内皮细胞表型,并且获得大量分泌血管内皮生长因子的能力。结论:采用Percoll分离液梯度离心继以贴壁筛选法及单克隆培养法联合筛选分离,可培养扩增出高度同源的CD34+干细胞,经血管内皮生长因子基因转染后,CD34+干细胞呈典型的内皮细胞表型,验证了其具有向内皮细胞分化的潜能。
其他文献
秘书的语言表达能力是秘书职业技能的重要内容之一,社会在不停地发展,语言技巧在商务秘书工作中的作用也越发明显。如果秘书人员工作语言能力差,就做不好有效的沟通交流,将很
<正>10月9日,《南方都市报》记者、深度报道部副主编刘伟因涉嫌非法获取国家秘密被江西警方刑拘。30日,新华社报道了王林案最新进展。31日,央视公布了部分涉案人员的采访画面
<正>一、资本成本会计理论的提出及其对现行财务分析模式的冲击将资本成本会计思路引入现行会计体系,其核算结果将给财务分析带来较大的冲击。第一,现行财务会计中的"净收益"
近年来,在和平与发展的大背景下,部分国家和地区依然存在动荡,政治形势复杂尖锐,难民规模不断扩大,特别是随着欧洲难民潮的爆发,以1951年《关于难民地位的公约》和1967年《关
编者按:一个主题,三次会议,五年时间。$$ 2009年,中国石油上游业务为提升发展质量,转变发展方式,夯实发展根基,适时启动了历史上最大规模的注水专项治理工作。$$ 5年来,上游业
报纸
<正> 为了推进上海新一轮城市建设,切实维护动拆迁居民切身利益,市政府于2002年颁布了重大工程配套商品房建设的有关决定,并在2003年召开的人代会上把"竣工重大工程配套商品
目的:研究肾炎防衰液对糖尿病肾病大鼠的防治作用。方法:建立大鼠糖尿病肾病模型,随机分为模型组、贝那普利组和肾炎防衰液组,另设假手术组;给予贝那普利组和肾炎防衰液组分
<正>爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。《数学课程标准》更是明确指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题。"
随着如今社会日益重视素质教育,学校应当重视对当代大学生英语学习创新能力的培养。创新能力培养最直接、最明显地表现在与大学英语教学息息相关的第二课堂上。通过梳理大学