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大学思政课是对在校大学生进行品德教育和马克思主义常识教育的主要途径,但是学生普遍不愿意积极听课.为了提高学生上课的抬头率,可以巧妙运用思政教师和学生身边的真实案例进行教学,真实的案例能够让大学思政课接“地气”,可以帮助他们掌握科学的思维方法.这样就能从根本上扭转学生对思政课的排斥抵触心理,从而积极主动投入到课堂教学中来.