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在中学课程教学改革的浪潮下,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,是英语课程改革的重点。我校从2008年10月起在2008级的学生中使用添加型的听说教材,有目的、有计划、有针对性地开展口语、听力训练课程,以及进行相应的教学研究,真正探索出实实在在适应我们自己的英语教学模式和方法。本文仅就在“学生英语交际能力的培养”这一课题的研究和学习中谈一谈自己的体会和感受。