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在基于生产过程的人才培养模式下,高职高专辅导员的教育工作要以学生所学专业岗位产业链为主线,根据学生所学专业知识、专业技能及行业职业岗位能力、职业素养要求,结合班级学生实际,积极转变观念、提升学生基本素质、培育学生职业能力、培养学生可持续发展能力。
基于生产过程的人才培养模式下辅导员工作开展的对策研究——以宜宾职业技术学院酿酒技术专业为例
【摘 要】
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在基于生产过程的人才培养模式下,高职高专辅导员的教育工作要以学生所学专业岗位产业链为主线,根据学生所学专业知识、专业技能及行业职业岗位能力、职业素养要求,结合班级
【机 构】
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宜宾职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年16期
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