【摘 要】
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目的：评估经直肠腔内超声（ERUS）用于经肛内镜下微创外科（TEM）术前分期中的准确性。方法：对2011年1月-2014年12月在本院治疗的早期直肠癌拟行TEM切除的110例患者进行ERUS检查,并且与
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目的：评估经直肠腔内超声（ERUS）用于经肛内镜下微创外科（TEM）术前分期中的准确性。方法：对2011年1月-2014年12月在本院治疗的早期直肠癌拟行TEM切除的110例患者进行ERUS检查,并且与术后的病理学报告和内镜检查结果进行比较和分析。结果：ERUS的UT分期与病理学报告的PT分期符合率为96.4%。Friedman检验显示,ERUS与病理学报告比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。Kendall’s检验和Spearman相关性分析显示,ERUS与术后组织病理学检查结果存在显著的相关性（P〈
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网络时代的基本形态是无限量信息在无限制扩张网络中的无障碍传播，再通过网络，我们一方面可以获得巨量、多样、远超出课堂知识的信息，从而使学生不再是课堂生产的“标准件”，而是各具形态的“个体”；但另一方面，年轻、率性的学生，也可能在良莠不齐、真假难辨的信息中迷失方向，误入歧途。在这种背景下，如何更好地做好学校教学工作，是一个需要认真研究的新课题。一方面，要求我们积极适用网络时代要求，应用网络技术推进教学
介绍了基于IP-软交换技术的数字广电运营平台,阐述了新一代数字广电运营平台的特点,并结合系统说明和应用模型进行了深入讲解.
根据基础教育课程改革“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”的精神，所谓发展性学生评价就是以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系。传统的教育评价，片面强调和追求学业成绩的精确性和客观性，忽视学生的主体性和能动性，评价学生重知识轻技能，重结果轻过程，使评价结果缺乏科学性和全面性，泯灭了学生的个性与特长，未能深刻挖掘学生的资质与潜能，造成教育的失误。现结合教育实际，对如何在教
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那时我们十七八岁,不知哪来的一股子劲儿,天不怕、地不怕,巾帼不让须眉,谱写了一曲曲动人心弦的＂石油之歌＂。我有一张珍藏的照片,是60年前由新华社记者在甘肃酒泉勘探地质大队
蔡：许总，您好。据说今年万隆公司的出口势头不错，订单已近1000万美金，确实可喜。您们主要出口的产品和国家是哪些呢？
【摘要】 目的：分析分层次管理应用在临床护理管理工作中的效果。方法：选取2015年1月-2016年1月在本院临床一线工作护理人员110名，依据随机数表法分为两组，每组55名。对照组实施常规护理管理模式，观察组实施分层次管理模式，分析并对比两组护理人员工作积极性、理论知识和操作技能水平、工作效率及护理质量，并比较患者和医生对两组护理人员的满意度。结果：与对照组比较，观察组护理人员工作积极性、理论知识
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2013年8月和12月,在深入开展党的群众路线教育实践活动中,集团公司董事长、党组书记傅成玉先后两次来到联系点——仪征化纤公司,走基层,察实情,破难题,并对仪征化纤加快推进＂