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高职高专学生在中学阶段没有打下良好的基础,因此学习表现往往让老师大伤脑筋。老师们常常抱怨学生的基础如何差,学习自觉能动性如何低,学习动机如何弱,等等。本文尝试分析高职高专学生的一些学习特点,试图找出一些激发他们学习动机的手段和方法。
浅析高职高专学生学习动机的激发
【摘 要】
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高职高专学生在中学阶段没有打下良好的基础,因此学习表现往往让老师大伤脑筋。老师们常常抱怨学生的基础如何差,学习自觉能动性如何低,学习动机如何弱,等等。本文尝试分析高
【机 构】
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四川建筑职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年2期
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