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大学生心理资本是实现大学生个人及组织可持续发展的有效途径,其具有个人、群体、组织三个层面的功能价值。大学生心理资本的培育一方面要注重培养心理资本的各种要素,另一方面要积极营造心理资本养成的客观环境。
大学生心理资本的功能价值及培育模式研究
【摘 要】
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大学生心理资本是实现大学生个人及组织可持续发展的有效途径,其具有个人、群体、组织三个层面的功能价值。大学生心理资本的培育一方面要注重培养心理资本的各种要素,另一方
【机 构】
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南京审计学院大学生心理健康教育与指导中心;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育厅人文社科资助项目《道德责任的哲学基础》(项目编号:10SJB720008)的研究成果之一
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