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在新课程改革背景下，各学科的教学呈现出蓬勃发展的良好态势。对于初中语文教学而言，突破作文难成为广大教师所关注的课题，强化作文指导有效性研究对于提高作文教学成效具有重要作用。笔者对传统教学模式的弊端进行了分析，从兴趣、技巧、练习、评改等方面综合着力，打造更为有效的作文指导教学模式，促进了学生写作能力的提升，本文将做简要论述。