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随着国家信息技术的高速发展和网络化技术的不断普及，基于信息技术的创客教学地位逐步攀升，受到越来越多人的重视。因此，在初中信息技术教学课堂中引入创客教学收获到很好的教学效果，创客背景下的信息技术教学，应不断更新教学理念，增设教学内容，优化教学方案，从而充分调动学生学习积极性，强化学生的学习效果，使学生积极主动学习，同时培养学生不断创新的精神。