随着现代社会迅速发展,教师的精神压力日益增大,这种压力需要被关注、被重视、被关怀。北京教科院教育研究所完成的一项调查,揭示了教师职业所面临的尴尬:93.1%的教师表示“当老师越来越不容易,压力很大”;58.8%的老师表示有机会会考虑调换工作;只有17.5%的教师表示“喜欢”这一职业,愿意终身从事教师职业。也就是说,9成教师感觉“太累了”,“热爱教师职业”者不足2成。教师的精神压力源自哪里?专家认为
情感作为非智力因素之一,对人才的培养具有多方面的影响,重视对学生的情感教育,有利于学生良好学习动机的形成和健全人格的塑造,有利于学生的身心健康,但在实际教学过程中存在着情
要理解教学设计,首先要了解三种学习理论:行为主义、认知主义和建构主义。如何设计远程教育的学习材料,如何在学习材料中渗透教学方法,三种不同的学习理论会产生三种不同的指导思
随着信息技术的发展,网络已成为大学生学习生活中不可缺少的一部分。据2009年7月中国互联网信息中心公布的第24次《中国互联网络发展状况统计》数据,在中国3.38亿人次网民数中,青
出版事业的发展需要大批优秀的党性观念强,具有国际战略眼光,懂出版善经营的领军人才;需要大批优秀的熟悉现代营销、物流、连锁经营,能够驾驭市场的营销人才;需要大批优秀的有社会
实行开放式实验教学,是实验室建设和发展的必然趋势。本文论述了开放式实验教学的概念及其必要性,阐述了开放实验教学的内容及其具体措施。