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将思政育人、社团文化育人、竞赛育人、创新创业育人、专题讲座育人等与职业生涯规划教学有机融合,立足课堂教学、校园文化、社会实践这三个育人阵地,增强生涯规划教学的体验感,形成系统的生涯规划教学体验式育人模式,从而发挥职业生涯规划教育在高校人才培养方面的作用。
“团学合力 协同培养”--浅谈如何立足育人的“三个阵地”推进高校体验式职业生涯规划教育
【摘 要】
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将思政育人、社团文化育人、竞赛育人、创新创业育人、专题讲座育人等与职业生涯规划教学有机融合,立足课堂教学、校园文化、社会实践这三个育人阵地,增强生涯规划教学的体验
【机 构】
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浙江警官职业学院信息技术与管理系,浙江警官职业学院（司法部杭州培训中心）刑事司法系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2016年度浙江省教育厅高等教育课堂教学改革科研基金资助项目(kg20160883),2018年度浙江警官职业学院教学改革重点资助项目(Z-201803)的研究成果
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