【摘 要】
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<正>常言道:教育公平是相对的,绝对的教育 公平是不存在的,这其中的缘由不只是由于不 同的公平观或不同的价值观使然,一个更重要 的原因还在于教育公平本身所蕴涵的内在矛盾
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<正>常言道:教育公平是相对的,绝对的教育 公平是不存在的,这其中的缘由不只是由于不 同的公平观或不同的价值观使然,一个更重要 的原因还在于教育公平本身所蕴涵的内在矛盾 性,具体表现为现实性与理想性的同在、具体 性与相对性的共存、个体取向与社会取向的权 衡以及过程平等和结果平等的两难等,透视这 些内在矛盾性,则有助于我们正确、深刻、全 面地理解与把握教育公平,以便理性地采取措 施、更好地增进教育公平。
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