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“继承传统文化,弘扬历史文脉”一直是我国的一个关注热点,幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分.本研究专注于民间音乐在幼儿园音乐教育中的应用现状,以了解当地教育对儿童精神文化生活的重视程度,响应“文化强国”政策方针,深入思考,探索民间音乐园本课程体系的开发.
基于当地民间音乐的园本课程调查研究 ——以平湖为例
【摘 要】
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“继承传统文化,弘扬历史文脉”一直是我国的一个关注热点,幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分.本研究专注于民间音乐在幼儿园音乐教育中的应用现状,以了解当地教育对儿
【机 构】
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嘉兴学院师范学院,浙江 嘉兴,314200
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年2期
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