【摘 要】
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3月5日是“学雷锋纪念日”,除了参加学雷锋的志愿活动,大家还有什么好方式来宣传雷锋精神?rn我们想寻找身边的好人好事,把他们的事迹做成小视频,让大家知道,其实“雷锋”就在我们身边.rn这个创意真不错!雷锋精神是中华民族传统美德的积淀,是一种与时俱进的时代精神.在我们的身边,有许多人像雷锋一样不求回报地做着好事,让我们收集起这些闪光的事迹,感悟其中的雷锋精神吧!
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3月5日是“学雷锋纪念日”,除了参加学雷锋的志愿活动,大家还有什么好方式来宣传雷锋精神?rn我们想寻找身边的好人好事,把他们的事迹做成小视频,让大家知道,其实“雷锋”就在我们身边.rn这个创意真不错!雷锋精神是中华民族传统美德的积淀,是一种与时俱进的时代精神.在我们的身边,有许多人像雷锋一样不求回报地做着好事,让我们收集起这些闪光的事迹,感悟其中的雷锋精神吧!
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“双减”政策之下,为了更好地减负增效,做好课后托管服务,武汉市东湖新技术开发区龙泉小学充分挖掘乡土资源,回归儿童本真,开发了具有龙泉地域特色的乡土项目式课后托管校本教材《我爱我的家乡——龙泉》系列课程.利用课后托管时间带领孩子们从校内走向校外,从书本走向大自然.让教育变成“活”的教育,让孩子变成活泼的人.
黑龙江省有着得天独厚的冰雪资源,每到冬李,全省各地,学校就纷纷组织起丰富多彩的冰雪娱乐活动.今年又有哪些学校开展了有趣的冰雪娱乐活动呢?我们一起来看一看吧!
每天下午五点,在光谷的最东边、与鄂州葛店一桥之隔的武汉市光谷左岭第一初级中学的运动场上,已然是一片热闹景象,形式多样的体育活动正如火如荼地开展着,随处可见学生奔跑、跳跃的身影.随着新学期“双减”政策在校园的落地推行,这个秋冬季,似乎也像在应和着“双减”的热度,一直暖阳相伴.和煦的阳光下,学生分组练习着篮球对抗,组队进行足球盘带训练.风雨操场里,羽毛球在欢快地飞舞,夹杂着指导老师们的训练口号声,还有不时传来的阵阵欢声笑语,好一派生机勃勃的运动景象!
教育的根本任务是立德树人,可曾经的报班补课、“鸡娃”“牛娃”、唯分数和唯升学等现象助推了社会焦虑,也让立德树人渐行渐远.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台,就是要引导全社会凝聚共识,尊重学生的休息权、健康权,减轻学生过重的作业负担和校外培训负担;就是要让学生的学习回归学校,让教育回归本质.如何让“双减”政策落地落实落细,是每一所学校的当务之急.
“双减”政策的推出,旨在进一步校正教育发展方向,推动义务教育回归立德树人初心.“双减”工作的重点在于建设高质量教育体系,构建教育新生态,进一步提升学校教育教学质量和育人水平.在推进“双减”的进程中,武汉光谷为明实验学校秉承“轻负荷,高质量,重特长”的教学理念,以“六个一”工程为抓手,培养全面发展的人.
“双减”政策的出台,带来学校、家庭、社会优质教育资源的结构重塑,让教育回归育人本位.武汉市光谷第四小学以“生态教育”为办学理念,以“给生命以绿色,给个性以空间”为办学追求,面对“双减”的时代考验,提出了多元融合、多元供给、多元共生的生态学习理念,通过家校社优质资源协调互补,构建了一幅课内外互动、校内外联动的教育生态:以“知行合一”的作业体系改革,重构了学科生态;以“素养本位”的学习方法升级,重塑了学习生态;以“个性培养”的走班课后服务,重组了成长生态,让每个生命在学校这个“生态园”中精彩绽放.
“双减”不仅是教育观念的变革,更是教育生态的重构,从表象的“减负”走向深层的“提质”,是武汉市光谷第三小学在教育教学管理中需要深入研讨的课题.rn基于“双减”政策落地的需要,基于学校减负提质的愿景,我们明确了“三主”思路,即学校是立德树人的主阵地,课堂是提高教学质量的主渠道,教师是教书育人的主力军.做好减负提质,践行学校“和乐”教育的办学理念,势在必行.
为了提高同学们的身体素质和运动技能,黑龙江省哈尔滨市双城区单城镇中心学校开展了以“快乐足球健康校园”为主题的校园体育活动,让足球走进校园,让每一位同学都能参与到足球运动中来.rn快乐课堂.中心学校利用体育课向全校同学普及足球运动的知识和技巧.生动有趣的课堂内容,寓教于乐的教学方式,不仅增加了体育课的趣味性,还激发了同学们的学习兴趣.带球、传球、射门,同学们共同进行足球基本功训练,每一个动作都有板有眼.
在学校里,赵梓熙是同学们公认的“模范标兵”.他的学习成绩十分优异,无论在班级,还是在全学年都名列前茅.他上课积极回答老师提出的问题,他的作业多次被当作优秀作业进行展示.“线上”学习期间,赵梓熙每天规律作息、紧跟网络学习进度,被评为学校的“进步标兵”.
为深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,共青团黑龙江省鸡西市委员会、黑龙江省鸡西市少先队工作委员会组织开展了学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神系列活动.rn黑龙江省鸡西市各级少先队组织用“学、讲、融”三字诀方法,引导队员们深入学习党的十九届六中全会精神,使队员们在学习互动、体会交流、评价实践中了解党的十九届六中全会精神,学习党的历史,汲取成长养分和前进力量.