论文部分内容阅读
从安徽省农村居民家庭消费各项统计数据入手,对比分析2018年与2019年安徽省农村居民家庭消费现状.结合2000-2019年20年相关数据,以地区生产总值、农村居民人均可支配收入、地方财政教育支出和农村就业人数4个重点指标为解释变量,建立关于安徽省农村居民家庭教育支出的多元回归模型进行实证分析,探究影响农村居民家庭教育支出的因素.分析结果表明:农村居民人均可支配收入和地方财政教育支出对农村居民家庭教育支出有显著影响.