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随着教育体制改革的深入推进，传统的课堂教学方法已经无法适应当代小学生的学习需求。在对教学模式创新的新时代教育背景下，小组合作模式在小学教育教学中应用的日益普遍，并取得了良好的教学效果，学生在小组合作中进行自主探究和合作交流，拓宽了思维，培养了学生的分析能力，对知识内容理解更加深刻，从而构建出了高效的教学课堂。本文以小学道德与法治课堂为例，探讨小组合作在小学道德与法治课堂中构建高效课堂的具体实施策略。