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教育水平飞速发展的今天.在素质教育理念的促动下.各学科的教学工作逐渐冲破了传统教学模式的束缚.转而凸显学生的主体地位,致力于构建师生之间平等、和谐的沟通交流格局。在此形势下.小学语文教学也应当积极寻求改良策略.转变以往教学过程中可能出现的枯燥气氛,让教师、教材、学生之间形成良性互动关系。