“90后”大学生理想信念教育

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理想信念是关乎国家、政党、个人发展的方向性和根本性问题.当今时代,全球化、信息化、市场化的影响日益加深,“90 后”大学生的思想意识呈现出更加复杂多变的特点.加强“90 后”大学生理想信念教育,既是大学生个人成长成才的精神支撑,更是实现中国梦的动力之源,需以新的时代境遇为基础,以“90 后”大学生的思想特点为依据,从中探寻理想信念教育的创新方法和有效对策.
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例题 如图1所示,水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两极板间有一带正电的质点P处于静止状态,现将电容器两极板间的距离增大,则( )。  A、电容变大,质点向上运动  B、电容变大,质点向下运动  C、电容变小,质点保持静止  D、电容变小,质点向下运动
利用等离子体分子束外延(P-MBE)设备在S i(111)衬底上制备了高质量的ZnO薄膜。通过扫描电镜观察了ZnO薄膜的表面形貌为的六角结构。X射线衍射谱显示ZnO薄膜为c轴择优取向的,ZnO(00