【摘 要】
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目的探讨学龄前儿童家长亲职压力的现状并分析其影响因素。方法便利抽样选取长沙市某幼儿园的250名家长为研究对象,使用一般情况调查表、亲职压力量表简表(parenting stress
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目的探讨学龄前儿童家长亲职压力的现状并分析其影响因素。方法便利抽样选取长沙市某幼儿园的250名家长为研究对象,使用一般情况调查表、亲职压力量表简表(parenting stress index-short form,PSI-SF)进行调查。结果学龄前儿童家长亲职压力总分为(79.41±14.620)分,亲职压力处于高水平的比例为22.8%,有二孩计划者高亲职压力发生率高于无二孩计划者(χ2=7.115,P<0.05);多元线性回归分析结果显示,子女主要气质类型、子女健康状况、子女就读年级、家长工作时间和家庭氛围对亲职压力有影响(均P<0.05)。结论部分学龄前儿童家长亲职压力处于较高水平,需要关注和重视家长的亲职压力状况;可根据是否有二孩计划、子女主要气质类型、子女健康状况、子女就读年级、家长工作时间和家庭氛围等对其进行有针对性的干预。
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