【摘 要】
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目的对小儿断奶期卫生保健与健康教育效果进行分析。方法选取2014年2月—2015年2月的150名婴儿断奶情况进行分析,其中75名纳入对照组,未给予健康教育与卫生保健指导,另外75名
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目的对小儿断奶期卫生保健与健康教育效果进行分析。方法选取2014年2月—2015年2月的150名婴儿断奶情况进行分析,其中75名纳入对照组,未给予健康教育与卫生保健指导,另外75名纳入观察组,采用卫生保健与健康教育方式,对两组婴儿家属健康知识掌握情况、小儿断奶时间对比分析。结果健康知识评分比较,观察组(91.5±2.5)分高于对照组(80.5±2.5)分,差异有统计学意义(P<0.05)。断奶时间比较,≤7个月时间两组婴儿差异无统计学意义(P>0.05),8~12个月婴儿断奶61.33%(46/75)高于对照组46.67%(35/75),>12个月观察组12.00%(9/75)低于对照组25.33%(19/75),差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育与卫生保健在小儿断奶期中的应用,对提高家属知识掌握程度,保证断奶合理性可发挥重要作用,应在实践中进行推广。
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