论文部分内容阅读
在当前时代,信息技术飞速发展,多媒体技术在不同领域中的重要作用凸显,人们对于信息的获取不再局限于纸质媒体的宣传途径,可以独立找寻所需的信息。个性化推荐算法也使得不同信息极大程度得到利用。现如今,大数据使得多媒体技术以及多媒体教学方式得到进一步的优化和升级,丰富教学资源,共享便捷。
大数据背景下计算机基础课程教学资源建设与共享研究
【摘 要】
：
在当前时代,信息技术飞速发展,多媒体技术在不同领域中的重要作用凸显,人们对于信息的获取不再局限于纸质媒体的宣传途径,可以独立找寻所需的信息。个性化推荐算法也使得不同信息极大程度得到利用。现如今,大数据使得多媒体技术以及多媒体教学方式得到进一步的优化和升级,丰富教学资源,共享便捷。
【机 构】
：
陕西学前师范学院信息工程学院
【出 处】
：
无线互联科技
【发表日期】
：
2022年03期
【基金项目】
：
陕西学前师范学院2021年度教学改革研究课题:项目名称:大学文科计算机基础课程教学资源建设;项目编号:21JG004Y；
其他文献
目的:探讨数字化导航技术在人工全膝关节置换术中应用的可行性及初步临床应用。方法:对我院2013年6月至2014年6月行单侧全膝关节置换术的80例患者,按照抽签法随机分为数字化导航组40例及传统手术组40例,导航组术前设计个性化定制导航模板,术中应用导航模板截骨,传统组应用厂家器械截骨。分别测量两组患者手术前后的髋-膝-踝角、冠状面股骨和胫骨截骨面与机械轴夹角、矢状面股骨和胫骨截骨面与外旋和后倾夹角
维生素E是天然的抗氧化剂，在日粮或精液稀释液中添加维生素E均可通过提高抗氧化作用来提高动物的精液品质，同时维生素E与其他营养物质组合可进一步提高对动物精液品质的有益作用。本文综述了在日粮或精液稀释液中添加维生素E对精液品质的影响，为全面理解维生素E对动物精液品质的作用提供参考。
为明确上海地区美国红枫病虫害的发生情况,本文采用人工踏查的方法对上海地区美国红枫病虫害种类进行了调查。结果表明,上海地区为害美国红枫的病害有5种,分别为褐斑病、溃疡病和白粉病、焦点油斑病、细菌穿孔病。害虫分属3纲、5目、9科、11种（类）,分别为星天牛、光肩星天牛、吹绵蚧、蚜虫类、绿盲蝽、丽绿刺蛾、黄刺蛾、咖啡豹蠹蛾、茶长卷叶蛾、灰巴蜗牛和螨类。其中螨类、褐斑病、天牛是上海地区美国红枫病虫害的优势
【目的】确定引起火炬树枯枝病的病原种类,为针对性地防治枯枝病提供理论依据。【方法】采集发病阶段植物标本,对病原菌进行分离、纯化、致病性测定以及形态特征观测、rDNA-ITS序列分析,对病原菌种类进行鉴定。【结果】经单孢分离后,所获得的菌株对火炬树枝条可致病,并产生典型症状,通过显微观察发现其载孢体生于皮层下,成熟后子座外露,三角形或烧瓶状,分生孢子器暗色,埋生,后突起,有孔;分生孢子单孢、无色,有
本研究中的患者患有慢性肾功能不全，通过自身的诊治经历，认为病情复杂是大方复法的根据，并指出大方复法治疗本病具有一定的意义，违背医嘱系病情演变的因素，守法守方乃取得良好疗效的关键。以西医坚持基础治疗与中医坚持辨证施治相结合，终于宏观症状消失或减轻，微观检查指标改善，因而认为治疗本病时中西医结合有其优越性。
基于参与式文化的视角，通过文献研究法及观察法来探究粉丝参与对虚拟主播在形象、发展范围、生产经营等方面的影响。研究结果发现，粉丝在技术赋权下可以实现从粉丝到虚拟主播的身份转换，从而完成自我实现；通过集体智慧能够参与到虚拟主播的形象构建之中，并在对虚拟主播进行自我投射的过程中显示出高生产能力；随着媒介的进步和个性化需求的增加，粉丝对虚拟主播的多元发展起到了一定的主导作用；关系的建立和粉丝的自我认同又间
针对扬声器异常声分类中异常声特征提取以及分类识别两个关键环节，提出一种基于变分模态分解（VMD）多尺度熵（MSE）与灰狼算法优化支持向量机（GWO-SVM）结合的扬声器异常声分类方法。首先，对扬声器声响应信号进行VMD分解得到一系列本征模态函数（IMF）,计算各阶IMF与原始信号的相关系数，然后选择相关系数高的IMF提取该IMF的MSE作为特征向量，最后利用灰狼算法优化支持向量机模型识别故障类型。
＆lt;正＆gt;一个虚拟数字人的创造，是对近几十年来互联网科技和数字技术发展集成的检验。其本质，则是降本增效。古希腊哲学家泰勒斯曾说，“万物都充满了神明”。当人们以为神明居住在高高的奥林匹斯山上时，泰勒斯却在家中厨房门口写下了一行字：“请进，神明也在里面。”今天，当一个个偶像级别的虚拟数字人（MetaHuman）出现时，我们对“Ta们”的认知究竟该停留在对“奥林匹斯山的膜拜”上，还是把“Ta们”
期刊
大数据技术的发展推动了教育领域的信息化变革。在课程资源建设中充分应用大数据技术,借助大数据平台对学生数据的挖掘分析,探究融合大数据技术进行课程资源建设的路径,能够有效提升课程资源质量与效能,优化课程资源开发机制,促进课程资源的丰富多元和平等开放,提高教育均衡度。