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通过对听力、阅读、综合、作文等方面的论述，针对各项难度上升题型的问题，提出在大学英语教学改革后的四级考试的一些应对策略。
试析改革后的全国大学英语四级考试
【摘 要】
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通过对听力、阅读、综合、作文等方面的论述，针对各项难度上升题型的问题，提出在大学英语教学改革后的四级考试的一些应对策略。
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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