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编辑同志: 首先感谢肖永红教授对《头孢曲松/三唑巴坦复方制剂组方合理性研究》一文提出的宝贵意见。
答复《对头孢曲松/三唑巴坦复方制剂组方合理性研究》一文的商榷
【摘 要】
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编辑同志: 首先感谢肖永红教授对《头孢曲松/三唑巴坦复方制剂组方合理性研究》一文提出的宝贵意见。
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院临床建议中心,210029
【发表日期】
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2006年29期
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“作文难教”是个不争的事实，作文能否被“教”出来却是个值得商榷的问题。从根本上讲，作文不是被“教”出来的!否则，“韩寒、郭敬明”等人的语文老师就有可能教出一个“加强连”的作家来。尽管这话有些偏激，其实，就连著名学者刘锡庆也曾说，“作文的确很难教，可以教的是知识，是技巧，而这些虽然有益，但对作文来讲并不起关键作用，起作用的倒是诸般能力。而这能力只能由写作主体经过反复地刻苦历练才能获得，它是不能由老师