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总结了医学硕士研究生基因组与生物信息学课程建设的策略和经验,提出通过精选教学内容、实施＂讲、练、做＂一体化教学模式、探索创新性教学方法等途径,能够激发学生的学习主动性,增强学生课程知识的应用能力,培养学生的创新思维,为医学硕士研究生的培养提供参考。
医学研究生基因组与生物信息学教学探讨
【摘 要】
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总结了医学硕士研究生基因组与生物信息学课程建设的策略和经验,提出通过精选教学内容、实施＂讲、练、做＂一体化教学模式、探索创新性教学方法等途径,能够激发学生的学习主动性
【机 构】
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第三军医大学基础部微生物学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究重大基金资助项目（101207）, 第三军医大学教育研究基金资助项目（2010B07）
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