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地方高校大学英语课堂存在重重危机。其原因主要在于：信息网络技术冲击、课程设计落后、教学设施陈旧、教师职业倦怠、师生课堂观念滞后。要以“后方法”教学理论为依据,开发大学英语校本课程、培养教师自主能力、促进师生协商互动、化解大学英语课堂危机。
地方高校大学英语课堂危机及后方法视域下对策探讨
【摘 要】
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地方高校大学英语课堂存在重重危机。其原因主要在于：信息网络技术冲击、课程设计落后、教学设施陈旧、教师职业倦怠、师生课堂观念滞后。要以“后方法”教学理论为依据,开发
【机 构】
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衡阳师范学院外语系
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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