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日语课程要以学生为主体,注重素质教育,良好的课堂气氛能激发学生学习日语的热情,良好的师生关系,加上教师有意识地培养和保持学生学英语的兴趣,运用各种有效的教学方法,学生日语综合语言运用能力才会提高.
浅谈如何激活课堂氛围
【摘 要】
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日语课程要以学生为主体,注重素质教育,良好的课堂气氛能激发学生学习日语的热情,良好的师生关系,加上教师有意识地培养和保持学生学英语的兴趣,运用各种有效的教学方法,学生
【机 构】
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苏州高等职业技术学校
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年4期
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