高校安全教育的功能、现状及对策

来源 :河南教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghostbyte
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一、安全教育的功能教育的功能分为两大类:一类是本体功能,即直接作用于教育对象,使之发生符合社会需要和促进人的身心和个性特长充分发展的功能;一类是社会功能,即通过教育对象的成长发展与社会实践而转换为促进其他社会变化的功能。笔者认为安全教育是当今学校教育体系的重要组成部分,它既体现了教育的本体功能,又体现了教育的社会功能。对于学生而言,学生受到了安全教育,
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