分清因果 前后照应 小学语文第八册第七、八组课文教学重点

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhenzsyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第七、八两组课文组成读写结合的一对,是前一对课文的深化。前一对课文是“从现象上看事物的联系和变化”,本对课文则是“从内在的因素上看事物的联系和变化”。第七组课文的训练重点是分清事情的 Seventh, eight two groups of text composition read and write a pair, is the deepening of the previous pair of texts. The former pair of texts are “the connection and the change of things from the point of view of phenomena”, and the text of this article is “the connection and change of things from the intrinsic factor”. The seventh group of text training focus is to distinguish things
其他文献
[小引]亲情与友情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,就离不开亲情、友情的滋润。可以说,世间的每一个人,无不对亲情和友情深深地渴望,无不希望拥
发散性思维是以某个问题为中心,向多方面自由扩散,寻求多种解决问题方法的思维活动。由于这种思维活动是从不同的方向去思考同一问题,因而,它可以培养学生思维的流畅性、灵
为了巩固正比例的基础知识和基本技能,我设计了“一表多变”的练习。学生通过一张表的不断变换,能够由浅入深地分析解答不同要求的问题,了解从正比例的意义 In order to co
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感
小学生守则的公布,是党前贯彻全面发展的教育方针,提高教育质量,加强共产主义道德教育的重要措施。当上级决定我校重点施行的时候,我校教师非常重视这项工作,认真地进行学习
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
考试是总结性地检查学习情况和教学效果的一种重要方法,而命题则是搞好考试的关键。下面就如何命题的有关问题,谈点认识。一、怎样避免“超纲离本”的现象。大家都知道,考试
王祥是三年级的学生。去年十月份,六年级学生罗时奎失掉一支钢笔,给他捡去了。他当时没有还给罗时奎,准备留着自己用;不几天他便把那枝钢笔的套子,套在自己的笔上。后来给罗
比较就是确定事物之间的共同点和差异点的思维过程和方法。俗话说:“不怕不识货,就怕货比货。”“不比不知道,一比就开窍。”可见,比较是帮助人们认识事物特点、性质的好方
叶圣陶先生在谈到阅读教学时指出:“根本之点还是透彻理解。所以,靠拿来不行,要自己下功夫钻研。”(《叶圣陶语文教育论集》492页)阅读教学之首要任务是引导学生理解,达到披