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以人为本教育理念的根本内容是在尊重的基础上弘扬主体性。主体性的弘扬除了要尊重学生的情绪、愿望、价值观念等社会心理和社会意识层面，还必须尊重学生的生理结构和需求，尤其需要友善用脑。只有借鉴脑科学的研究成果，尊重脑的运行规律，才能帮助学生改善学习机制、提高学习效率，从而愉快地学习、和谐地学习，使每位学生都成为积极热情的学习者。