【摘 要】
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现代化社会中,小学音乐课程的教学管理是基础教育阶段的重要组成部分。小学音乐学科的发展,如果能与其他学科相互融合,实现学科交响,可以充分提升教学管理效果。基于此,首先对当前我国基础教育阶段小学音乐的教育发展现状进行了简要论述;其次,提出了小学音乐教学管理与其他学科相互融合发展的重要策略,希望能为该领域关注者提供有益参考。
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现代化社会中,小学音乐课程的教学管理是基础教育阶段的重要组成部分。小学音乐学科的发展,如果能与其他学科相互融合,实现学科交响,可以充分提升教学管理效果。基于此,首先对当前我国基础教育阶段小学音乐的教育发展现状进行了简要论述;其次,提出了小学音乐教学管理与其他学科相互融合发展的重要策略,希望能为该领域关注者提供有益参考。
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