【摘 要】
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<正>党的十八大报告中提出要办好人民满意的教育。大学生作为高等教育的直接参与者、消费者和教育质量的载体,其满意度成为了衡量和评价高校办学的重要指标,开展大学生满意度
【机 构】
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南京邮电大学教学质量监控与评估中心; 南京邮电大学教育科学与技术学院;
【基金项目】
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江苏省教育规划重点资助课题“大学生学习投入机制研究——基于某高校学习投入追踪调查”(项目编号:B-a/2015/01/033)的阶段性研究成果
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<正>党的十八大报告中提出要办好人民满意的教育。大学生作为高等教育的直接参与者、消费者和教育质量的载体,其满意度成为了衡量和评价高校办学的重要指标,开展大学生满意度研究具有重要的现实意义。早在20世纪60年代的美国、英国等西方发达国家已经形成了一套有效的测评制度。我国在学习借鉴国外经验的基础上,也在90年代逐步开展了大学生满意度的研究和测评工作,那么我国大学生满意度的研究进展如何,又呈现怎样的研究热点和趋势,本文通过文献研究做一综述。
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