论文部分内容阅读
由于美术学科特性，导致农村美术教研相对于其他学科而言凸显孤寂。2009年，中国网民的数量已达2．53亿人，规模跃居世界第一。便捷高效的网络已经渗透到我们生活的各个角落。各类教育网站、论坛应运而生，更新迅速、容量巨大的网络信息和资源，已引领农村美术教师跟上时代步伐，在网络环境下不断提升自己的综合素质，为农村美术教育教学注入了新的生机和活力，孤寂的美术教研环境在网络教研热潮中已逐渐热闹非凡。