【摘 要】
:
目的 探讨活动性疼痛评估在髋关节置换术患者中的应用效果.方法 选取2015 年5 月~2017年4月该院首次行髋关节置换术的患者180例,随机分为观察组和对照组,各90例.手术前,两组
【机 构】
:
复旦大学附属华山医院骨科,上海,200032
论文部分内容阅读
目的 探讨活动性疼痛评估在髋关节置换术患者中的应用效果.方法 选取2015 年5 月~2017年4月该院首次行髋关节置换术的患者180例,随机分为观察组和对照组,各90例.手术前,两组患者均接受护士的疼痛宣教,掌握NRS( Numberical Rating Scale)的自评方法,观察组在此基础上接受FPS量表( Function Pain Scale)的相关知识及使用方法.手术后,对照组予以常规静息疼痛评估,护士根据NRS评分调整镇痛方案;观察组予以静息及活动性疼痛联合评估,护士根据NRS评分及FBS量表评分调整镇痛方案.结果 两组术后24 h疼痛强度、Harris髋关节评分、疼痛管理满意度比较,差异均有统计学差异(均P<0.05).结论 静息性联合活动性疼痛评分能有效管理髋关节置换术患者的术后疼痛,改善康复效果,提高患者的满意度.
其他文献
长期以来,农村初中物理教学的现状一直困扰着广大农村初q-物理教师。针对这一现状,本文结合笔者十几年的教学实际,根据新课标理念,就建立新型的师生关系,让学生经历探究过程,优化课
目的 探讨PDCA护理管理在老年恶性肿瘤患者PICC置管中的护理效果.方法 选取该院老年恶性肿瘤患者132例,根据确诊的先后顺序采用随机数字表法分为两组,观察组66 例,给予PICC常
后装放疗是近距离放射治疗发展的新阶段。其特点是最大限度地杀灭肿瘤细胞,又不影响周围血管、神经,为骨肿瘤临床治疗开辟了新领域。本文综述后装放疗的发展研究现状及其在骨
作为个体的学生,他们会受到家庭、成长环境、先天因素等的影响,形成个体差异。而教学要求面向全体学生,这样便出现一个问题:在教学中,教师应如何既面对全体学生又尊重个体差异,从而
目的 探讨重症肺部感染患者血清炎性因子、凝血功能指标、血清胆碱酯酶(SchE)水平的变化及其意义.方法 探讨重症肺部感染患者血清炎性因子、凝血功能指标、SchE水平的变化及
让学生在轻松和谐的教育环境下主动快乐地参与学习,提高科学课堂的教学效率,教师可以激活教材中的插图,指导学生用创新思维去演绎插图中的内涵和外延,切实践行“教师卓越地教、学
艺术生是高考考生中的特殊群体,进入高三后,由于需要兼顾艺术科考试,他们在文化课上的学习时间较少。在数学学科中,他们基础薄弱,理科思维较差,成绩提高难度较大。本文从艺术生的情
目的 探讨重症监护护理评分系统( Intensive Care Nursing Scoring System,ICNSS)和急性生理慢性健康状况评价系统Ⅱ( APACHE Ⅱ)两种方法在对心脏病监护系统( Cardiac Inten
目的比较活动性肺结核患者治疗2个月前后表达干扰素γ(IFN-γ)的CD4^+和CD8^+T细胞百分比差异。方法选取2015年3月至2016年6月医院收治的新诊断的活动性肺结核患者40例。采集
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7