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本文依据转型期社会文化生态环境的复杂性及其对中国儿童成长的深刻影响,探讨了当代儿童人格教育的两个核心问题:个体选择意识如何培养与群体和合精神何以必要.强调只有融通东西方文化精华,才能为转型期中国儿童的健全人格发展找到必要的出路.
转型期中国儿童人格教育的文化审视
【摘 要】
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本文依据转型期社会文化生态环境的复杂性及其对中国儿童成长的深刻影响,探讨了当代儿童人格教育的两个核心问题:个体选择意识如何培养与群体和合精神何以必要.强调只有融通
【机 构】
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华东师范大学基础教育改革与发展研究所
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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