运用形成性评价理念进行地理学习过程设计

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tk6014

【摘要】

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<正>形成性评价的概念最初是由斯克里芬(G.F.Scriven)提出的,是指在活动的运行过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。陈澄教授认为,形成性评价按时间尺度分

【作者】

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黄莉敏

【机构】

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湖北省咸宁学院资源与环境科学学院,

【出处】

：

中学地理教学参考

【发表日期】

：

2009年Z1期

【关键词】

：

地理技能海水运动地理学习厄尔尼诺现象形成性评价大洋环流

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<正>形成性评价的概念最初是由斯克里芬(G.F.Scriven)提出的,是指在活动的运行过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。陈澄教授认为,形成性评价按时间尺度分为以课时为单位的形成性评价、以单元和章节为单位的形成性评价及以半个学期为单位的形成性评价。以课时为单位的形成性评价是指在一节课的教学中,通过提问、作业、观察等形式,对学生回答教师提问的答案与过程、举手状况、课堂气氛、作业完成情况等的确

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